帶著孩子去圖書館借閱書籍，是每半個月必做的例行公式。
喜歡閱讀是好事，即使我大部份的時間都沒辦法將借來的書完整看完，但藉由書籍吸收文字的能量、師法許多作家的寫作技巧和情節鋪陳，都是令我愉快的感覺。
女兒和小兒子總會借好幾本圖片繪製精美、有特色的故事書，在睡前會爭先恐後的央求我唸故事給他們聽。做媽的我，不免要特意模仿各種可愛有趣的語調和聲線，以讓故事書呈現出更生動活潑的動態畫面。
那一晚，我在床上為小兒子唸了新借來的【我是霸王龍】，故事並不是太複雜的安排，因為置身在情境中，唸到最後兩頁，故事裡隱藏的涵意卻令我忍不住流著淚唸完。
我的哭點實在很低，說起來，也不是感動。孩子很錯愕我的淚水，紛紛慌張的安慰我，小兒子還提到故事的主人翁實在太過份了，「好壞喔！人家是好意的，他卻跑掉了。」
小孩子的快樂與悲傷一向較為直線表達，小兒子說的當然不是我哭的點，坐在一旁的大兒子翻閱了完整的故事，卻很清楚我是為何感傷。
講到這裡，我很想跟大家分享這個故事，也想看看每個人讀完之後的感受是什麼，能不能體會是什麼因素讓我哭泣。
【我是霸王龍】作者、繪圖：宮西達也
很久、很久以前，有一對翼龍爸爸媽媽，住在懸崖上。
有一天，翼龍媽媽「噗」的一聲，生了一個蛋。
然後，在某天晚上，蛋開始咕嚕咕嚕動了起來。
啪！一隻好可愛的翼龍寶寶誕生了！
翼龍爸爸和媽媽都好高興喔！他們非常非常細心的養育他。
翼龍爸爸餵寶寶吃好多東西，然後對他說：「多吃一點，將來才有強壯的身體喔！」
翼龍媽媽抱著寶寶，一邊哄他睡覺，一邊對他說：「你以後一定要當個善良的恐龍喔！」
接著，翼龍爸爸教寶寶飛行的方法：「注意喔，翅膀盡量用力張開，然後用力的往地面一踢，只要乘著風，就可以飛囉。只要能飛得高，就算遇上了凶猛的霸王龍，也不用害怕了。」
在寒冷的下雨天，翼龍媽媽用自己的翅膀保護小翼龍，不讓他淋濕，然後對他說：「以後不論是誰遇上了困難，你都要幫助他喔！」
之後……翼龍寶寶一天天的長大了，漸漸的，長得和爸爸一樣大了。
有天晚上，翼龍爸爸看著睡著的翼龍寶寶，說：「這孩子已經長得這麼大了。差不多該是我們離開他的時候了。」
「他一個人沒問題嗎？」
「沒有問題的，他已經長成健壯的翼龍了。」
「可是……他還不太會飛呀。」
「這就得靠他自己往後多努力了。」
翼龍爸爸說完後，翼龍媽媽的眼淚撲簌簌的掉下來，然後，他們一起飛向了廣大的夜空，這是一個好安靜、好安靜的夜晚。
天亮了。
小翼龍睜開了眼睛。「咦？爸爸和媽媽都不在耶！他們去哪啦？是去找食物了嗎……」
但是，小翼龍一直等、一直等，爸爸和媽媽還是沒有回來。小翼龍大聲喊著：「爸爸~~媽媽~~」他不停的喊啊喊啊……
小翼龍哭累了，最後終於睡著了。就在這個時候，從懸崖下方……
「嘿嘿嘿嘿嘿……」霸王龍瞪著閃閃發亮的眼睛，爬上石頭山。
再往上爬一點，就要搆到小翼龍啦！
砰~~~~轟~~~~
火山爆發了！地面轟隆轟隆的搖晃著。霸王龍從懸崖頂上咕咚咕咚滾下來……
砰咚~~~~霸王龍摔到了地上，小翼龍看到霸王龍在岩石堆中痛苦的嗷嗷叫呢！
「嗚……」
小翼龍心想：「該、該怎麼辦才好呢……」因為，以前爸爸曾經教過他：「霸王龍是很凶暴的傢伙！」
過了一陣子，霸王龍就一動也不動了。這時候，小翼龍想起了媽媽說過的話：「不論是誰遇上了困難，你都要幫助他喔！」
「好吧！」小翼龍把石頭一塊一塊的搬開。
石頭終於全部搬開了，但是霸王龍還是一動也不動。他受了很重的傷呢！
「啊，他要不要緊啊？」小翼龍小聲的說。
「痛痛痛……啊，身體動不了了。眼、眼睛也睜不開啦！怎麼辦，我什麼也看不見啦！」霸王龍很傷心的說。
(原來，他的眼睛受傷了呀)小翼龍正想著，霸王龍卻用很可怕的聲音說：「是誰？誰在這裡？」
小翼龍嚇了一跳，想也沒想就說：「人、人家是，不，我是霸王龍！」
「你……你也是霸王龍嗎？可是，你的聲音聽起來怎麼這麼細，又這麼小聲呢？」
「啊，因、因為太大聲的話，我怕你的傷口會被震開呢！」小翼龍使出渾身的力氣，扯開嗓子說。
小翼龍覺得受傷的霸王龍看起來好可憐，所以想好好照顧他。
下雨的時候，小翼龍用葉子蓋在霸王龍身上，不讓霸王龍淋濕，他仔細的照顧霸王龍。就像媽媽曾經照顧自己那樣，很溫柔的、很溫柔的……
之後，小翼龍還餵霸王龍吃紅色的果子。「好吃嗎？」
「嗯……很好吃。」「其實魚更好吃……但是我還沒辦法飛到海邊……啊，不、不是，是還沒辦法跳到海邊啦！」
霸王龍安靜的聽著小翼龍的話。
從此以後，為了霸王龍，小翼龍不停的銜回紅果子給霸王龍吃，就像爸爸曾經做的那樣，餵了他吃了好多、好多……
過了好幾天之後……有一天晚上，小翼龍抱著紅果子回來時，看見霸王龍瞪著亮晶晶的眼睛，嘴裡叼著魚。
(啊！他站、站起來了！好像也看得到了！)小翼龍懷裡的紅果子咕嚕咕嚕的滾到地上，霸王龍聽到了這個聲音……
霸王龍轉過身來，叼著魚，砰咚砰咚的走了過來。
(怎、怎麼辦啊……)這時，小翼龍想起爸爸曾經說過的話。
「注意喔，翅膀盡量用力張開，然後用力的往地面一踢，只要乘著風，就可以飛囉。只要能飛得高，就算遇上了凶猛的霸王龍，也不用害怕了。」
小翼龍使勁的張開翅膀。「嘿唷~~~~」
(接下來只要乘著風，就可以飛囉！)小翼龍感覺到風正托起自己的翅膀。
「真的像爸爸說的一樣耶！我正在慢慢飛高！我會飛了！」小翼龍越飛越高了。
「吼~~~~」霸王龍大吼一聲。
看著變得越來越小的霸王龍，小翼龍在心裡想著：「太好了，霸王龍的傷好了。眼睛好像也看得見了，真是太好了。如果……我真的是霸王龍的話，也許可以和他成為好朋友吧……再見了，霸王龍。」
霸王龍放棄追趕小翼龍了，他對著星空，流下了眼淚，說：「我從一開始，就知道你是翼龍了……我特地捉了你最喜歡的魚，想和你一起吃……然後，我還想看著你，說一聲『謝謝你！』真的，非常謝謝你……」
霸王龍一直一直望著小翼龍消失的方向……
當我打字到最後一段時，忍不住又流淚了。唉！來說說我幹嘛哭呢？
每個人，有時是那隻霸王龍，有時是那隻小翼龍，有時是翼龍爸爸，有時是翼龍媽媽。不可否認，當我們做為父母，總會盡己所能的去教育孩子擁有堅強的毅力來面對險惡的環境，以一顆溫柔的心看待世界、幫助他人；在該放手時候，我們也會心懷喜悅和不捨的勉強自己放手。
但是……有很多情況是我們難以以完全正面無誤的態度去教育孩子的。我們期待自己溫暖關懷善良，也期待自己具備防衛他人的能力；但許多時候，我們是否能準確的分辨出善者是不是永遠不可能為惡？惡者(侵略自身的人)在某些時候也可能轉為善呢？
這是多麼矛盾的事！
兩個不同世界的人或生物，藉由一份最原始的良善聚合，這個需要關懷的負傷霸王龍，即便是敵人，我們可能會如同小翼龍伸出援手，甚至不得不偽裝成同類，以逃過被捕殺的命運；這一點又是何其的可悲？！
就像霸王龍，早知照顧他的人是隻小翼龍，他只是想表達感謝、付出對等的關懷，但小翼龍卻嚇得盡速離去，而令他異常失落。
回歸到最後，這些先天不同的原罪，是不是阻斷了一些可能？在良知與判斷之外的分界上，有沒有人能拋棄原有的成見接納些什麼？
雖然小翼龍在這樣的過程中成長自立了，我們卻永遠無法確知在每一個危難或溫暖或防備的情境裡，是不是也一併錯失了許多我們難以想像到的情感？
具有略奪本性的霸王龍，在殺戮外的時光，很可能一逕是孤寂的。但又有誰會承認自己是那隻外表可怕、內心溫柔的霸王龍？而霸王龍若沒有經歷受傷被照護的過程，他能發覺自己有另一面的慈悲嗎？
還是，這份慈悲是建築在“受”而生起的感激之情，無關本性？
當我們不斷地將抵禦與自我良善抗衡時，時常會多所矛盾產生了選擇上的自我質疑與困擾。
若，我們始終教育孩子“小心不蝕本”的觀念，能否保證孩子不會變成一個不夠溫暖的人？有沒有可能也容易以不盡然正確的價值觀誤導孩子----善與惡的界線，是由眼睛和經驗來判定，而形成了不必要的偏見呢？
兩個不同世界的人，也許在先天上就已經被判決為沒有多餘的可能。
總而言之，我想是這樣的生存法則讓我倍覺感傷，或許一切是沒有對錯的，不管是霸王龍或是小翼龍，其實都是遵循著世間萬物被制定的一枚棋子。
當好與壞的界線如此模糊之時，我們除了遵照生存法則去做篩選，我們還能做什麼？
是不是在壁壘分明的世界裡，即使我們不是如此願意，也不得不莫可奈何的接受。
101.07.22
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